Soziales Lernen
An unserer Schule ist Soziales Lernen ein fester Bestandteil des Unterrichts. Jede Klasse hat einmal pro Woche eine eigene Stunde, in der das soziale Miteinander, die Persönlichkeitsentwicklung und die Klassengemeinschaft im Mittelpunkt stehen. Die Stunden werden gemeinsam von der Klassenlehrkraft und der Schulsozialarbeit gestaltet.Bereits in der Vorschule beschäftigen sich die Kinder mit ihren Gefühlen, ihren Bedürfnissen und ihrer Rolle in der Gruppe. Sie lernen, sich selbst und andere besser wahrzunehmen und entwickeln wichtige Grundlagen für ein respektvolles Miteinander.
Im 1. Jahrgang unterstützen wir die Kinder dabei, gut in der Schule anzukommen. Gemeinsam wachsen sie zu einer Klassengemeinschaft zusammen, lernen Regeln des Zusammenlebens kennen und reflektieren ihre ersten Erfahrungen im Schulalltag.
Im 2. Jahrgang rücken die persönliche Entwicklung, die Stärkung der eigenen Fähigkeiten und der Umgang mit Herausforderungen stärker in den Fokus. Die Kinder setzen sich mit Themen wie Resilienz, Selbstvertrauen und Konfliktlösung auseinander. Dabei arbeiten wir unter anderem mit der Giraffen- und Wolfssprache, um eine wertschätzende und lösungsorientierte Kommunikation zu fördern.
Ab dem Ende des 2. Schuljahres wird der Klassenrat eingeführt. In den Jahrgängen 3 und 4 ist er ein wichtiger Bestandteil des Sozialen Lernens. Hier haben die Kinder die Möglichkeit, Anliegen, Ideen und Probleme einzubringen, gemeinsam Lösungen zu finden und Verantwortung für das Zusammenleben in ihrer Klasse zu übernehmen. So lernen sie demokratische Prozesse kennen und erleben, dass ihre Meinung zählt.
Das Soziale Lernen bietet unseren Schülerinnen und Schülern einen geschützten Raum, in dem sie über Wünsche, Sorgen, Streitigkeiten und Herausforderungen sprechen können. Durch die enge Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schulsozialarbeit nehmen wir uns bewusst Zeit für die Themen der Kinder und stärken sie in ihrer sozialen und persönlichen Entwicklung.Denn wir sind überzeugt: Erfolgreiches Lernen gelingt dort am besten, wo sich Kinder angenommen, gehört und als Teil einer starken Gemeinschaft fühlen.