Das ABC der Grundschule Hahle…
…gibt einen Überblick zu allen Bereichen des Schullebens. Zielgruppe sind alle, die sich über die Grundschule Hahle informieren möchten. Sollten Fragen nicht beantwortet sein, so wenden Sie sich bitte an das Sekretariat oder das pädagogische Personal der Schule. Adresse und Ansprechpartner
Grundschule Hahle
Hahler Weg 49
21682 Stade
| Telefon | 04141-83633 |
| Fax: | 04141-900711 |
| E-Mail: | sekretariat@gs-hahle.net |
| Web: | www.gs-hahle.de und www.bildungshaus-hahle.de |
| I-Serv: | www.gs-hahle.net |
| Schulleiter: | Herr Marc Rohde |
| Ständige Vertretung : | Frau Ulrike Nolte |
| Sekretärin: | Frau Petra Beyermann |
| Hausmeister: | Herr Tim Siebrecht |
Bedingungen für einen erfolgreichen Schulbesuch
Diese Informationen sind im Logbuch jedes Kind zu finden.
Beratung
Eine Beratung einzuholen stellt einen festen und unabdingbaren Bestandteil der täglichen Arbeit mit Menschen dar.
Eltern
Eltern haben die Möglichkeit sich an verschiedenen Stellen bzw. in Institutionen eine Beratung einzuholen: BeSE, Schulsozialarbeiter/in, Elternsprechtag, Erziehungsberatung der Diakonie, Schulpsychologie. Bei Bedarf oder Fragen zu Kontakten wenden Sie sich bitte gerne auch an die Klassenlehrerin/den Klassenlehrer.
Lehrkräfte
Für Lehrkräfte besteht in folgenden Bereichen die Möglichkeit sich eine Beratung einzuholen: BeSE, Schulsozialarbeit, Elternsprechtage, Kindersprechtage, runde Tische, Schulpsychologie, Beratungsdokumente im Kollegiums Wiki für die Kolleginnen und Kollegen als Unterstützung bei der Beratung, Austausch (Schule, Arzt), Entwicklungsdiagnostik bei den einzuschulenden Kindern.
Kinder
Die Kinder der Grundschule können sich über verschiedene Wege Hilfe suchen. Dabei spielen die Klassenlehrkräfte eine zentrale Rolle. Weitere Möglichkeiten bieten die Schulsozialarbeit, Kindersprechtage und die Insel.
Bewegliche Ferientage
Die Anzahl der beweglichen Ferientage in einem Schuljahr wird durch das Kultusministerium festgelegt. Die Eltern werden rechtzeitig informiert. Einsehbar sind diese auch auf I-Serv im Modul Kalender.
Beurlaubung
Wenn außerhalb der Ferien aus besonderen Gründen eine Beurlaubung von Kindern vorgenommen werden soll. So muss ein schriftlicher Antrag rechtzeitig gestellt werden. Für genauere Informationen siehe Flyer „Grundsätze zur Beurlaubung von Schülern bis zu drei Monaten oder im Zusammenhang mit den Ferien“.
Bewegung im Schulalltag
Bewegung spielt an der Grundschule Hahle eine wichtige Rolle – nicht nur im Sportunterricht, sondern auch in den Pausen.
Unsere Pausen werden von Kindern für Kinder gestaltet. Jeden Freitag besprechen engagierte Schülerinnen und Schüler gemeinsam, welche Angebote in der kommenden Woche stattfinden sollen. So übernehmen die Kinder Verantwortung und bringen ihre eigenen Ideen ein.
Es gibt zwei Arten von Pausen: In der aktiven Pause stehen Bewegungsangebote im Mittelpunkt – zum Beispiel Fangspiele, Kooperationsspiele oder das Nutzen des Verkehrsübungsplatzes mit seinen verschiedenen Fahrzeugen und Spielgeräten. In der ruhigen Pause können die Kinder entspannen, etwa bei Vorleserunden oder kreativen Aktivitäten.
Durch dieses Konzept lernen die Kinder, Pausen gemeinsam zu planen, aufeinander Rücksicht zu nehmen und die Schulgemeinschaft aktiv mitzugestalten.
Bildungshaus
Kita im Bildungshaus und Grundschule Hahle habe sich im Sinne einer ganzheitlichen Förderung der gemeinsam betreuten Hortkinder unter dem Dach des Bildungshauses zusammengeschlossen.
Weitere Kooperationspartner sind u.a.: DRK-Kita, Kita Hahler Weg, Familienbildungsstätten mit der FezS- Gruppen, Maria Lemmermann mit der Hundeschule, Schwingewerkstätten.
Übungszeiten, Neigungskurse, Soziales Kompetenztraining, Projektarbeit und Brückenjahrarbeit werden von beiden Teams vorbereitet und durchgeführt.
Diese Module dienen der Individualisierung innerhalb der Lern- und Spielangebote. Sie sollen den Kindern im Alter von 3 bis 10 Jahren eine ganzheitliche und bruchlose Bildungsbiographie ermöglichen. Dabei sind die Arbeiten in den Lernwerkstätten (Sprache, Naturwissenschaften/Garten, Musik und Leseclub), im Schulgarten, im Garten der Vielfalt, in der Sporthalle, auf dem Verkehrsübungsplatz, auf dem Schulhof, in der Aula (Plenum) und in der Mensa ein Bindeglied.
Die Eltern sind wichtige Erziehungs- und Bildungspartner. Daher soll sie im Sinne von Familienzentren in die pädagogische Arbeit der Einrichtungen im Stadtteil eingebunden werden.
DaZ
Sprachbildung ist ein elementarer Bestandteil unserer täglichen Arbeit. Sie findet im integrativen als auch im additiven Unterricht statt. Ausführliche Informationen finden sie in unserem Sprachbindungskonzept.
Dienstbesprechungen
Es wird zwischen Kurz- und Schwerpunktdienstbesprechungen. Beide finden ohne Beteiligung der Eltern statt. Mitglieder sind alle Lehrkräfte, die an der Schule unterrichten. In diesen Besprechungen wird über die konzeptionelle Gestaltung der Schule diskutiert und die Ergebnisse werden zu Vorlage in anderen Gremien zusammengefasst, um sie dort zu beschließen. Die Kurzdienstbesprechungen finden wöchentlich und die Schwerpunktdienstbesprechungen in der Regel im Quartal statt.
Einschulung
Schulpflichtig sind alle Kinder, die bis zum 30. September des Schuljahres das sechste Lebensjahr vollendet haben.
Flexkinder: Kinder, die im Juli, August und September ihren 6. Geburtstag feiern, können auf Antrag der Eltern für ein Jahr vom Schulbesuch zurückgestellt werden. Der Besuch einer Kindertagesstätte wird dringend angeraten.
Kann-Kinder: Kinder, die im Oktober den 6. Geburtstag feiern, können auf Antrag und nach den Genehmigungen der Schulleitung die 1. Klasse besuchen. Der Besuch der Vorschule der GS Hahle ist ausgeschlossen.
Der Einschulungstermin wird den Eltern schriftlich mitgeteilt. Gleichzeitig erhalten die Eltern eine Infomappe zur Einschulung. Enthalten sie hier u.a. die Einladung zum ersten Elternabend, Materiallisten, etc. Diese Informationen finden Sie auch auf der Homepage.
Am Einschulungstag (immer samstags) bietet die Markuskirche einen Einschulungsgottesdienst (immer um 09:00 Uhr) an. Anschließend findet die Einschulungsfeier (immer um 10:00 Uhr) in der Aula statt. Danach gehen die Kinder für kurze Zeit in ihre Klassen zur ersten Unterrichtsstunde. Es können aus versicherungstechnischen Gründen immer nur zwei Bezugspersonen an der Veranstaltung teilnehmen. Andere Familienmitglieder können die Einschulung über einen Videostream in der Mensa verfolgen.
Bei schönem Wetter verlegen wir die Einschulung nach draußen auf dem Schulhof.
Elternbeteiligung
Für uns ist es wichtig, dass die Kinder die Schule auch als Ort der Begegnung (Lebens- und Lernort) erleben. Dazu gibt es eine Vielzahl von Veranstaltungen, bei denen sich die Eltern mit einbringen können. Dazu gehören unter andre folgende Veranstaltungen: kulinarischer Leseabend, Garteneinsatz, Projektwoche, Sportfest, Laufabzeichen, Schulfest, Patenschaften von Hochbeeten im Garten der Vielfalt, Laterne laufen …
Durch diese Veranstaltungen ergeben sich viele tolle Möglichkeiten: in einen Austausch außerhalb des Kontextes Schule zu kommen, Gefühle von Zusammenhalt und „gemeinsam etwas schaffen“, viele Anlässe zum gemeinsamen Lachen und Spaß haben, Zeit mit den Kindern auf eine andere Art und Weise zu verbringen…
Elterngespräche
Alle Lehrkräfte der Schule stehen zu einem Gespräch zur Verfügung. Dafür vereinbaren Sie bitte mit der entsprechenden Lehrkraft einen Termin. Über IServ, mit einer freundlichen Mail, können Sie problemlos den Erstkontakt aufnehmen.
Damit die Lehrkräfte mit dem Unterricht pünktlich beginnen können, sind längere Gespräche „zwischen Tür und Angel“ unerwünscht!
Elternabend
Die Eltern einer Klasse kommen nach Bedarf, jedoch mindestens einmal im Schuljahr zusammen, um sich über die Unterrichtsgestaltung und -inhalte, Schulbücher und andere Fragen der allgemeinen Bedeutung für die Klasse zu informieren. Zu den Elternabenden wird durch die Klassenlehrer eingeladen.
In den Klassen 1 und 3 werden außerdem die Vertreter der Eltern zum Klassenelternbeirat auf zwei Jahre gewählt.
Elternvertreter
Eltern können in verschiedenen Gremien gewählt werden: Klassenelternrat, Schulelternrat, Stadtelternrat, Kreiselternrat und Landeselternrat, Gesamtkonferenz und Schulvorstand (siehe auch Klassenelternbeirat, Klassenkonferenz, Schulelternbeirat und Gesamtkonferenz).
Epochaler Unterricht
Hinter diesem Wortungetüm verbirgt sich folgende Information: Es gibt Fächer (Kunst, textiles Gestalten, Werken, Musik) die laut Erlass nur mit einer Wochenstunde im Schuljahr erteilt werden. Da sich diese für die unterrichtenden Fächer oft als schwierig umsetzbar erweist, erteilt man die Fächer zweistündig in einem Halbjahr. Die Noten der Fächer, die im 1. Halbjahr erteilt werden, erscheinen dann wieder am Ende des Schuljahres im Zeugnis. Das heißt also, dass die- in einem epochal unterrichteten Fach- erreichte Zensur des 1. Halbjahres im 2. Halbjahr nicht mehr verändert werden kann!
Fachkonferenzen
In den jeweiligen Unterrichtsfächern werden einmal Schuljahr Fachkonferenzen abgehalten. An diesen Konferenzen nehmen alle Lehrer teil, die das entsprechende Fach unterrichten. Der Schulelternbeirat kann zwei Elternvertreter bestimmen, die mit beratender Stimme teilnehmen können. Inhalte der Fachkonferenz sind:
- die didaktischen und methodischen Inhalte des Faches
- die Erarbeitung der schuleigenen Arbeitspläne und die Entscheidung über Einführung neuer Schulbücher.
- Die fachliche Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte
- Die Verwendung von Hausmitteln für das Fach
Einmal im Schuljahr findet zudem ein Arbeitstreffen statt, bei dem sich die unterrichtenden Lehrer über aktuelle Arbeitsschwerpunkte austauschen und verschiedene Themen weiter voranbringen.
Fahrrad
Sollte ihr Kind mit dem Fahrrad in die Schule kommen, achten Sie bitte darauf, dass das Fahrrad verkehrssicher ist und Ihr Kind stets einen Helm trägt!
Weisen Sie es regelmäßig auf das Einhalten der Verkehrsregeln und das „Fahren mit Köpfchen“ hin. Schließlich haben unserer kleinen Verkehrsteilnehmer weder ABS, Airbag noch eine Knautschzone…
Fasching
Am Rosenmontag heißt es in der Grundschule Hahle „Helau“. Die Kinder und auch die Lehrer dürfen an diesem Tag verkleidet in die Schule kommen und einen bunten und lustigen Vormittag zusammen zu verbringen. Neben einer kleinen Disco in der Aula werden u.a. Spiele in den Klassen gespielt, gefrühstückt, Berliner gegessen, Polonaisen durch die Klassen veranstaltet u.v.m.
Die Kostüme der Kinder sollten altersangemessen gewählt sein, Waffen jeglicher Art sind nicht gestattet.
Freiwilliges Soziales Jahr
Es besteht die Möglichkeit sich an der Grundschule Hahle für ein freiwilliges soziales Jahr zu bewerben. Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage.
Fundsachen
Alle Fundsachen werden im Bereich vor der Kita in Kisten und auf Kleiderbügel aufbewahrt. Am Ende jedes Halbjahres werden alle Fundsachen für eine Woche ausgelegt und können von den Kindern bzw. Eltern durchgesehen werden. Alle nicht abgeholten Sachen werden im Anschluss an wohltätige Einrichtungen gespendet. Wertsachen und Schlüssel werden im Sekretariat abgegeben und beim Hausmeister Herrn Tim Siebrecht verwahrt.
Ganztagsschule
Ab Sommer 2026 wird allen Kindern das Angebot einer Ganztagsbetreuung an 5 Tagen gemacht. Weitere Informationen können unserem GTS-Konzept entnommen werden. Für Fragen stehen das Sekretariat oder die Klassenlehrer zur Verfügung. Dienstags bis donnerstags findet am Nachmittag regulärer Unterricht statt. In den Klassen 3 und 4 findet an einem dieser Tage Unterricht bis 15.30 Uhr statt.
Über die genannten Zeiten hinaus kann eine nachschulische Betreuungszeit gewählt werden. Dazu müssen Sie sich bitte mit der Kita im Bildungshaus in Verbindung setzen.
Gesamtkonferenz (GK)
Die GK findet zweimal im Jahr statt, in der Regel an einem Wochentag ab 17:00 Uhr. Sie ist das pädagogische Beratungsorgan einer Schule und entscheidet u.a. im Einvernehmen mit dem Schulvorstand über das Schulprogramm, die Schulordnung, Grundsätze für Klassenarbeiten, die Geschäfts- und Wahlordnungen der Konferenzen und Ausschüsse.
Der Schulleiter unterrichtet die Gesamtkonferenz über alle wesentlichen Angelegenheiten der Schule.
Mitglieder der Gesamtkonferenz mit Stimmrecht sind:
- der Schulleiter
- Hauptamtlich an der Schule tätige Lehrkräfte
- Lehramtsanwärter #pädagogische Mitarbeiter
- ein Vertreter der sonstigen Mitarbeiter die in einem unmittelbaren Dienstverhältnis zum Schulträger stehen.
- Sachs Vertreter der Erziehungsberechtigten
Alle Lehrkräfte müssen ein Votum abgeben. Alle anderen Stimmberechtigten können sich der Stimme enthalten.
Handy und Smartwatch
Handy, Smartwacht und andere elektronische Geräte dürfen nicht in die Schule mitgebracht werden.
Hausaufgaben
Hausaufgaben im klassischen Sinne gibt es nicht. Siehe Lern- und Übungszeit, Übungszeit im Logbuch.
Dennoch: Im Logbuch gibt es wöchentliche Aufgaben, die die Kinder (teilweise mit Ihrer Hilfe) lösen müssen.
Hospitation von Eltern und Schülern
An der Grundschule Hahle im Bildungshaus besteht nach Absprache die Möglichkeit für Eltern unserer Schule, im Unterricht zu hospitieren. Auch Schüler und Eltern anderer Schulen sind herzlich willkommen sich den Unterrichtsvormittag anzuschauen und Fragen zu stellen. In der Regel genügt hier die Absprache mit dem Klassenlehrer oder bei interessierten Kindern und Eltern anderer Schulen der Anruf im Sekretariat.
Gerne steht Ihnen auch die Schulleitung für Gespräche „Rund um den Schulalltag an der GS Hahle“ zur Verfügung. Bitte rufen Sie vorher an, um einen Termin auszumachen. Gerne können Sie uns per Mail kontaktieren.
Infektionskrankheiten
Wird bei einem Kind eine Infektionskrankheit festgestellt, muss umgehend die Schule informiert werden. Dazu zählen unter anderem Keuchhusten, Masern, Mumps, Scharlach, Windpocken, Krätze usw., aber auch der Befall von Kopfläusen. Ein Schulbesuch ist erst nach Vorlage eines ärztlichen Attestes möglich.
Inklusion
Die Inklusion umfasst einen sehr großen Bereich. Die Lerngruppen der Grundschule Hahle sind durch die Inklusion vielfältig zusammengesetzt.
Im Rahmen der Inklusion gibt es verschiedene Förderschwerpunkte, die im Folgenden aufgelistet sind: Lernen, geistige Entwicklung, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung, körperliche und motorische Entwicklung, Hören, Sehen. Weitere Informationen zu den einzelnen Förderschwerpunkten finden Sie hier:
An der Grundschule Hahle werden Kinder mit einem festgestellten Unterstützungsbedarf im gemeinsamen Unterricht beschult.
Insel
In der Insel arbeiten Kolleginnen und Kollegen aus dem Hort und der Grundschule kooperativ zusammen. Unter anderem bietet diese den Raum und die Möglichkeit bspw. Vorfälle und Streitigkeiten aus dem Unterrichtsgeschehen herauszunehmen und in einem kleinen Rahmen in Ruhe zu besprechen und aufzuarbeiten. Hierdurch sollte im besten Fall eine langfristige Verbesserung der Situation hervorgerufen werden und vermieden werden, dass Konflikte täglich mit in den Unterricht getragen werden und somit das Lernen der gesamten Lerngruppen verhindert wird. Weiterhin zielt das Konzept der Insel darauf ab, die Kinder zu befähigen Strategien zu entwickeln im Rahmen einer normalen Klassenstärke im Unterricht lernen zu können.
Intervention
In diesem Konzept geht es darum, dem pädagogischen Personal den Umgang mit den Kindern und Sorgeberechtigten bei abweichendem Verhalten zu zeigen.
Kalender/ Jahresplanung
Vor Beginn eines neuen Schuljahres wird ein Jahresplan mit allen Terminen, die das Schulleben betreffen, erstellt. Dieser wird im IServ- Kalender hinterlegt und ist für alle KollegInnen bereits vor Beginn eines jeden Schuljahres einsehbar. Weiterhin tragen alle Mitarbeiter eigenverantwortlich anstehende Termine ein.
Kinderschutzkonzept
Dieses Konzept umfasst unter anderem einige theoretisch Grundlagen. Weiterhin sind in diesem Konzept präventive Maßnahmen beschrieben, die im Bildungshaus stattfinden. Vorgehensweise, Beobachtungsprotokolle und der Ampelbogen befinden sich sowohl für die schulische als auch die Seite der Kita in diesem Konzept.
Klassenarbeiten und Lernzielkontrollen
Schriftliche Lernzielkontrollen und Klassenarbeiten dienen der Beurteilung der Lernentwicklung und der Bewertung des Leistungsstandes. Sie sind ebenso eine wichtige Rückmeldung für Schüler und Eltern sowie eine Grundlage für das Erkennen von Förder- oder Forderbedarf.
Klassenkonferenz
Mitglieder der Klassenkonferenz sind die Lehrer, die in der Klasse unterrichten und die gewählten Elternvertreter mit beratender Stimme.
Die Klassenkonferenz berät und beschließt:
- (als Zeugniskonferenz) über die ergänzende Beurteilung des Arbeits- und Sozialverhaltens und ergänzende Bemerkungen.
- (als Zeugniskonferenz) über die Versetzung in den nächsten Jahrgang.
- Über die Verhänge von Ordnungsmaßnahmen
Die Klassenkonferenz tagt zu den Zeugniskonferenzen oder nach Bedarf.
Klassensitzung
Klassensitzungen finden drei Mal im Schuljahr, am Anfang des Schuljahres, kurz vor den Zeugniskonferenzen und kurz vor den Sommerferien statt. Während dieser Sitzungen wird sich zwischen allen in den Klassen unterrichtenden Kollegen über das Arbeits- und Sozialverhalten der Kinder und über Regeln und Rituale ausgetauscht.
Konferenzen
Montags ist nach dem Unterrichtsschluss ein zeitlicher Raum, unter anderem für Konferenzen , festgesetzt. In bestimmten Intervallen finden Kurz- und Schwerpunktdienstbesprechungen, Gesamt- und Fachkonferenzen statt:
Kurz-DB: jeden Montag
Gesamtkonferenz/Schulvorstand einmal pro Halbjahr für das gesamte Bildungshaus und mit Elternvertreterbeteiligung.
Fachkonferenz :Im 1.HJ. findet ein Arbeitstreffen im Fachbereich statt, im 2. HJ. Eine Fachkonferenz mit Beteiligung der Elternvertreter.
Weitere Informationen für die Lehrkräfte finden Sie hier: (I-Serv)
Kostenbeitrag für Kopien und Verbrauchsmaterial (Projektgeld)
Der Schulvorstand hat unter Beteiligung des Schulelternrats beschlossen, dass pro Schüler und Schuljahr ein Kostenbeteiligungsbeitrag bezahlt wird, um die steigenden Kosten z.B. für Kopien, Bastelmaterial (Tonpapier, etc.), Logbuch aufzufangen. Dieser Beitrag wird zu Beginn des Schuljahres (siehe Check-in-Liste) vom Klassenlehrer eingesammelt.
Krankenmappe
An der Grundschule Hahle werden an kranke Kinder Krankenmappen verteilt. Dankenswerterweise werden von Kollegen über den Tag/ die Tage alle bearbeiteten Aufgaben notiert und die Hefte/ Arbeitsblätter in einer Sammelmappe gesammelt. Kinder, welcher in der Nähe wohnen oder bspw. Mit dem kranken Kind befreundet sind, geben diese netterweise zu Hause ab. Wohnen Kinder nicht im direkten Einzugsgebiet gibt es Absprachen mit der Klassenlehrkraft, dass die Krankenmappen im Sekretariat abgeholt werden können.
Hinweis: Dies ist ein angebotener „Service“, insbesondere zur Entlastung des fehlenden Kindes.
Krankmeldung
Krankmeldungen erfolgen über die Funktion „Abwesenheit“ in I-Serv und sollen bis spätestens 8:00 Uhr eingetragen werden. Eine entsprechende Anleitung zur Nutzung steht auf der Homepage im Bereich „Krankmeldung“ zur Verfügung.
Laufabzeichen
Das Laufabzeichen findet einmal im Schuljahr statt (Termine sind bei I-Serv einsehbar). Im Sportunterricht werden einige Wochen vorher mit dem Ausdauertraining begonnen. Für eine optimale Vorbereitung wäre es sinnvoll, wenn die Kinder auch im häuslichen Bereich mit ihren Eltern auf dieses Event hintrainieren. Es besteht die Möglichkeit 15 min, 30 min oder 60 min, ohne Unterbrechung, zu laufen. Weitere Informationen finden Sie auf den Seiten des Niedersächsischen Leichtathletik-Verbandes:
Lehr- und Lernmittel
Zu Beginn des Schuljahres wird von den Eltern ein Betrag für Lernmaterialien eingesammelt. Damit werden im Laufe des Schuljahres die benötigten Schulbücher und Arbeitshefte für die Kinder angeschafft. Am Ende des Schuljahres (zum Sommer) wird abgerechnet. Ein verbleibendes Guthaben wird entweder ausgezahlt oder auf das nächste Schuljahr übertragen.
Leistungsbewertung
An der Grundschule Hahle gilt für alle Unterrichtsfächer die folgende Leistungsbewertung:
| Prozente | Note |
| 100-96% | 1 |
| 95-85% | 2 |
| 84-70% | 3 |
| 69-50% | 4 |
| 49-20% | 5 |
| 19-0% | 6 |
Beim Aufrunden sind die Werte der oberen Prozente der Note ausschlaggebend.
Lern- und Übungszeit
Das Ziel der LÜZ ist, gestellte Aufgaben (Wochenplanaufgaben, Arbeitspläne) in einer dafür vorgesehenen Zeit möglichst selbstständig zu lösen. Die Kinder müssen somit bereits früh lernen, sich Aufgaben und Zeit einzuteilen. Die gestellten Aufgaben dienen der Wiederholung und/oder vertiefenden Übung.
Als Hilfsmittel wurde das Logbuch eingeführt, das den Kindern hilft, die Aufgaben zu strukturieren. Somit wissen sowohl die Kinder als auch Sie, welche Aufgaben bereits bearbeitet wurden. Am Ende jeder Woche ist es die Aufgabe der Eltern, die Erledigung der LÜZ-Aufgaben zu kontrollieren und ggf. beenden zu lassen.
In Logbuch befinden sich auch Aufgaben die durch Begleitung und Unterstützung durch die Eltern angefertigt werden müssen. Dazu zählen z.B. das regelmäßige Lesen.
Sollten Sie Fragen zur LÜZ haben, so wenden Sie sich bitte an die Lehrkräfte der Klasse.
Lesen
„Es fängt mit dem Lesen an. Ein gutes Lese- und Sprachvermögen macht den positiven Unterschied: Es erleichtert den Zugang zu Bildung und einem er folgreichen Berufsleben.“ (www.stiftunglesen.de) Deshalb bildet das Lesen an der Grundschule Hahle den Grundstein für alle zu bewältigenden Aufgaben im Unterricht und Leben der Kinder. Alle 14 Tage findet in allen Klassen eine Lesezeit statt. In den 45 Minuten darf jedes Kind und jeder Kollege ein eigenes Buch lesen. Regelmäßig werden durch die Klassenlehrkraft Bestellungen beim Verlag an der Este getätigt, wenn Kinder und Eltern beim Stöbern in den Flyern etwas entdeckt haben. Bei Frau Illies im Leseclub dürfen sich die Kinder in ihrer Mittagspause zum Lesen und Stöbern in dem gut ausgestatteten und mit viel Liebe eingerichteten Raum aufhalten und sich Bücher ausleihen bzw. diese wieder zurückgeben (siehe auch Schulbücherei). Im Rahmen des Deutschunterrichtes in der 3. Klasse haben die Kinder die Möglichkeit beim Ausflug in die Stadtbibliothek einen Leseausweis zu beantragen und die Räumlichkeiten kennenzulernen. Einmal im Jahr findet der „Welttag des Buches“ statt. Hierfür stellt die Stiftung Lesen Gutscheine aus. Im Rahmen des Deutschunterrichtes der 4. Klasse besuchen die Kinder eine Buchhandlung in Stade (wird von der Lehr kraft ausgewählt). Jede Buchhandlung gestaltet den Besuch der Klassen in dividuell. Am Ende darf jedes Kind seinen Gutschein in das zu verschenkende Buch einlösen. Tina Kemnitz aus Berlin besucht die Grundschule Hahle einmal im Jahr und stellt der Vorschule, den Jahrgängen 1 & 2 und den Jahrgängen 3 & 4 Bücher auf eine unglaublich und mitreißende Art und Weise vor. Hierdurch könnte selbst der größte Lesemuffel motiviert werden. Weitere Informationen gibt es auf ihrer Homepage: www.tollesbuch.de
Ein besonderer Bestandteil unserer Leseförderung ist die BiSS-Schiene. Die Grundschule Hahle setzt auf das wissenschaftsbasierte BiSS-Lesetraining, um die Leseflüssigkeit und das Textverständnis der Kinder systematisch zu stärken. Dreimal pro Woche – dienstags, mittwochs und donnerstags – findet von 10:10 bis 10:30 Uhr ein strukturiertes Leseband statt. Alle Klassen sowie die Vorschule nehmen daran teil. Die eingesetzten Methoden bauen dabei jahrgangsweise aufeinander auf: In der Vorschule und Klasse 1 stehen Vorlesen und chorisches Lesen im Mittelpunkt. Ab Klasse 2 kommt das Tandemlesen hinzu, in Klasse 3 der „Ich-Du-Wir-Würfel“ und in Klasse 4 ergänzend Hörbuchlesen und Vorlesetheater. Die Lesekompetenz wird regelmäßig mit dem Salzburger Lesescreening überprüft. Das vollständige Konzept finden Sie auf unserer Homepage.
Logbuch
Das Logbuch wird jährlich für die Kinder der Grundschule Hahle in Auftrag gegeben. Neben Passwörtern, persönlichen Seiten für die Kinder, Kontaktdaten der Lehrkräfte und einer Doppelseite für jeden Woche im Schuljahr sind am Ende u.a. wichtige Informationen, Merkseiten für die Kinder und eine Folie für Elternbriefe zu finden. Finden Sie am besten selbst heraus, was das Logbuch alles zu bieten hat, bei einem gemeinsamen Stöbern mit Ihrem Kind.
Da die Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule wichtig ist, ist das Logbuch immer im Schulranzen mitzuführen. Muss ihr Kind etwas mitbringen oder möchte eine Lehrkraft Ihnen etwas mitteilen, so kann das Buch zum Einsatz kommen. Bitte kontrollieren Sie es täglich und zeichnen die Eintragungen ab, wenn Sie die Informationen erhalten haben.
Medien
Im Unterricht kommen seit einigen Jahren die Smartboards (interaktive Tafeln) zum Einsatz. In den Klassen 3 und 4 arbeiten die Kinder intensiv mit einem I Pad und lernen hier u.a. den Umgang mit I-Serv.
Die Grundschule Hahle nimmt am Projekt Internet-ABC-Schule Niedersachsen teil, das von der Niedersächsischen Landesmedienanstalt (NLM) angeboten wird. Das Projekt richtet sich an Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern und bietet praxisorientierte Fortbildungen und wertvolle Tipps zur sicheren Internetnutzung. Die Kinder lernen in vier Lerneinheiten spielerisch und kindgerecht den sicheren Umgang mit dem Internet. Weitere Informationen finden Sie unter: www.internet-abc.de
Mensa
An fünf Tagen die Woche bietet die Mensa eine warme Mahlzeit an. Es besteht die Wahlmöglichkeit zwischen einem vegetarischen Essen oder einer Mahlzeit mit Fleisch. Anmeldungen erfolgen über MensaMax: login.mensaweb.de
Mobilität
Das Thema Mobilität wird in verschiedenen Bereichen und Unterrichtsfächern aufgegriffen. Dazu gehören u.a. auch die Radfahrprüfung, Mobilitätswochen und die Aktion „gelbe Füße“ zum Schuljahresbeginn.
Modul Methoden
Das Methodenlernen behandelt aufbauend grundlegende Fähigkeiten, die für das Lernen und Arbeiten wichtig sind. In Klasse 1 werden bspw. Themen wie Ordnung im Fach/ Schulranzen, schneiden& kleben und ausmalen behandelt. In den späterem Jahrgängen werden Beispiele für weitere Themen aufgezählt: Referate ausarbeiten & halten, „Wie schreibe ich in mein Rechen-/ Schreibhegt?“, Arbeitsaufträge genau lesen und verstehen, Texte lesen und wichtige Informationen markieren, Umgang mit Medien…
Nachhaltigkeit
Ein großes, wichtiges und aktuelles Thema, welches im Kontext Schule nicht nur im Unterrichtsalltag regelmäßig mit den Kindern besprochen wird. Neben einer alle 4 Jahre stattfindenden Projektwoche erfolgen regelmäßig „Müllsammel- Aktionen“ im Stadtteil.
Außerdem haben die Kinder täglich die Möglichkeit den Schulhof sauber zu halten durch den freiwillig stattfindenden Pickdienst.
Nachteilsausgleich
Ein Nachteilsausgleich kann Kindern auf Antrag der Eltern gewährt werden, wenn Lernschwächen aus unterschiedlichen Gründen attestiert sind.
Neigungskurse
In der Ganztagsschule haben die Schüler an der Vorschule Gelegenheit, besonderen Interessen, Talenten und Neigungen nachzugehen. Die Schule bietet dienstags eine Vielzahl von Angeboten an. Das zweistündige Fach „Neigung“ ist fester Bestandteil der Stundentafel. Die Kinder wählen die Kurse in eigener Verantwortung.
Nichtrauchererlass
In Niedersachsen gilt im gesamten Schulbereich der „Nichtrauchererlass“.
Ordnungsmaßnahmen
Hält ein Kind sich nicht an die in der Schule geltenden Regeln, führt zunächst die Klassenlehrkraft und /oder der Fachlehrkraft oder einigen Fällen auch die Schulleitung- ein Gespräch mit dem Schüler, um ihm zu verdeutlichen, dass er sich nicht richtig verhalten hat. Ergebnis eines solchen Gespräches sollten gemeinsame Vereinbarungen bzw. Ziele sein.
Zeigt dieses Gespräch keinen Erfolg, wird das Gespräch mit den Eltern bzw. dem Erziehungsberechtigten gesucht. Auch in diesem Gespräch wird gemeinsam überlegt, wie man dem Schüler helfen kann, damit er sich an die Vereinbarungen bzw. Ziele hält.
Wenn dieses Gespräch das Verhalten des Schülers nicht ausreichend verbessern können, gibt es folgende Ordnungsmaßnahmen: siehe Flyer. Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen.
Pausen
Bei normaler Wetterlage nutzen die Kinder den Schulhof. Bei starkem Regen und extremen Witterungsverhältnissen verbleiben die Kinder unter Aufsicht im Schulgebäude. In den Pausen können die Schüler Spielgeräte entleihen. Die Ausleihklammer wird einmal kostenlos verteilt. Eine neue Klammer kann gegen eine Gebühr von 2,00€ ausgestellt werden.
Pausenregeln
- Regeln für Nutzung der Spielgeräte, des Fußballplatzes und der Spielausleihe
- VÜP während der Pause (1 Klasse und verhalten während dieser Zeit)
- Vom Schülerrat und Hortrat entwickelt.
Plenum
In regelmäßigen Abständen trifft sich die gesamte Schule auf dem Schulhof oder in der Aula. Gemeinsam wird das Lied des Monats gesungen. Außerdem haben die Kinder die Möglichkeit, sich im Vorfeld in eine Liste einzutragen, wenn sie an diesem Termin etwas vorführen/ präsentieren wollen. Dies kann entweder alleine oder gemeinsam mit anderen erfolgen. Die Kinder können z.B. etwas aufsagen, vortanzen, vorsingen, vorspielen auf einem Instrument. Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt, allerdings ist es wichtig, dass sich die Kinder für ihren Auftritt vorbereiten. Im Vorfeld müssen sie sich dafür mit einer Lehrkraft vorher absprechen. (I-Serv, HP 8neu im Bereich Konzept)).
Praktikanten
Es besteht die Möglichkeit ein Praktikum an der Grundschule Hahle zu absolvieren. Hierfür bitte eine Bewerbung an die Schule senden.
Prävention
Der Bereich Prävention umfasst viele verschiedene Teilbereiche in unserem Haus, an denen vorbeugend gearbeitet wird: Medien, Beratung, soziales Lernen, FezS-Gruppe, Klassenratstunde, Schulsozialarbeit, Insel.
In den Bereichen der Prävention zählt auch die Inselklasse der Friedrich-Fröbel-Schule in Stade, welche Kindern die Möglichkeit im Bereich der emotionalen- sozialen Entwicklung gibt, zu lernen.
Projekttag/Projektwoche
Im Verlauf des Schuljahres finden zu gezielten Themen Projekttage statt. Diese finden beispielsweise in folgenden Bereichen statt: Medienprävention, soziales Kompetenztraining, Mathematik, LW Nawi.
Projektwoche
Kurz vor dem Ende eines jeden Schuljahres findet eine Projektwoche mit einem abschließenden „Tag der offenen Tür“ statt. ZU vier verschiedenen Themen werden in jeweils einer Woche Projekte in Kooperation mit der Kita im Bildungshaus angeboten: Mobilität, Kunst im Bildungshaus (4.Klässler- Spuren hinterlassen), Ernährung/ Nachhaltigkeit, Kommunikation. Die Kinder haben somit die Möglichkeit in ihrer Grundschulzeit einmal an jedem Projektthema teilnehmen zu können. (HP, Wiki, I-Serv)
Radfahrprüfung
Im 4. Schuljahr wird die Radfahrprüfung durchgeführt. Sie besteht aus einem theoretischen und einem praktischen Teil und endet mit dem Erwerb des Radfahrpasses. Dies geschieht in enger Zusammenarbeit mit der Polizei.
Wir sehen das Radfahren lernen als Prozess. Daher beginnt die Vorbereitung bereits in Klasse 1 im Sportunterricht und wird im Rahmen des Sachunterrichts in Klasse 2 und 3 fortgeführt.
Schulbegleitung
Es gibt Kinder, die etwas mehr Unterstützung im schulischen Alltag benötigen. Im Rahmen der Inklusion können Kinder einen möglichen Anspruch auf eine Schulbegleitung. Diese begleitet das Kind, je nach den individuellen Bedürfnissen, durch den Schultag. Informationen dazu erhalten Sie bei der Schulsozialarbeit. Die Genehmigung einer Schulbegleitung liegt ausschließlich beim Jugendamt/ Sozialamt.)
Schulärztliche Untersuchungen
In der 4. Klasse wird ein Gesundheitscheck bei den Schülern durchgeführt. Die Eltern werden über die Ergebnisse informiert.
Einmal im Jahr findet eine zahnärztliche Untersuchung für alle Kinder der GS Hahle statt.
Schuleingangsuntersuchung
Die schulärztliche Untersuchung findet durch das Gesundheitsamt vor der Einschulung statt. Hier werden auch ein Seh- und Hörtest durchgeführt.
Zahlreiche Informationen zur Phase vor der Einschulung finden Sie auf der Homepage.
Schuleinzugsbereich
In Abhängigkeit vom Wohnort kann mit einer Ausnahmegenehmigung eine andere Grundschule im Stadtgebiet besucht werden. Bei Rückfragen rufen Sie bitte im Sekretariat an.
Schulelternrat (SER)
Die Vorsitzenden der Klassenelternschaft und ihre Stellvertreter gehören zum Schulelternrat. Der Schulelternrat entsendet Vertreter in den Schulvorstand, die Gesamtkonferenz und die Fachkonferenz.
Schülerbücherei- Leseclub
Für jede Klassenstufe sind Kinder- und Jugendbücher in Kooperation mit der Stiftung Lesen angeschafft worden. Der Leseclub kann in den Ausleihzeiten aufgesucht werden. Zudem kann er auch im Rahmen der Neigungskurse besucht werden. Durch die zum Schulbeginn unterschriebenen Leseclub-Regeln durch Eltern & Kind hat jedes Kind sie Möglichkeit sich Medien auszuleihen. Welche Bücher ausgeliehen werden können, finden Sie auch im Modul Mediotheken bei I-Serv.
Schul- und Mensaregeln
Diese werden zu Beginn des Schuljahres durch das Logbuch an die Schüler ausgegeben und mit ihnen besprochen. Bei groben Verstößen werden die Eltern informiert. Bei wiederholten groben Verstößen kann es zu einer Klassenkonferenz mit möglichen Ordnungsmaßnahmen kommen.
Schülerrat (SR)
Der Schüler und Hortrat besteht aus jeweils zwei Vertretern jeder Klasse (i.d.R. Klassensprecher) und zwei Vertretern aus dem Hort. Sie vertreten die Anliegen der Kinder im Rahmen eines vierteljährlichen stattfindenden Treffens mit schulischen und Hortpersonals. Die Schülerratssitzungen dienen dazu, Wünsche, Anregungen und Sorgen von Seiten der Schüler zu erhalten und den Schülern wichtige Informationen (z.B. über die Entwicklung der Schule) zukommen zu lassen.
Schulleiter
Der Schulleiter trägt die Gesamtverantwortung für die Schule und für deren Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung (nach §43 Abs.1 NScchG).
Schulvorstand
Der Schulvorstand ist das höchste Beschlussgremium der Schule. Die Schulleitung führt die Beschlüsse des Schulvorstandes aus. Der Schulvorstand an der GS-Hahle setzt sich aus vier Lehrern und vier Elternvertretern zusammen.
Der Schulleiter ist automatisch Mitglied des Schulvorstandes. Die restlichen Lehrer werden vom Kollegium gewählt. Die Elternvertreter werden vom Schulelternrat aus seiner Mitte gewählt. Die Wahlperiode dauert zwei Jahre.
Der Schulvorstand tagt einmal im Schulhalbjahr. Für den Fall, dass Mitglieder des Schulvorstandes verhindert sind, werden Vertreter gewählt, die dann einspringen können.
Schulpflicht
Die Eltern sind verpflichtet, dafür zu sorgen, dass ihr Kind während der Schulpflicht die Schule besucht. Gewährleisten die Eltern keinen regelmäßigen Schulbesuch, kann ein Bußgeldverfahren eingeleitet werden (vgl. Grundsätze Schulversäumnis und Schulpflichtverletzung).
Schulsozialarbeit
Hinweis: Text wird in Kürze nachgereicht.
Schwimmunterricht
In der 3. Klasse erhalten die Kinder für ein Halbjahr Schwimmunterricht. Im besten Fall erlangen die Kinder in dieser Zeit das Seepferdchen und/oder eines Schwimmabzeichens (Bronze, Silber, Gold). Regelmäßige Schwimm und Badeausflüge außerhalb der Schule bilden zum Erreichen dieses Ziels eine wichtige Grundvoraussetzung.
Selbst- und Fremdeinschätzung/ Kindersprechtage
Die Selbsteinschätzung der eigenen Person ist eine wichtige Fähigkeit, die es gilt, so früh wie möglich auszubilden und weiterzuentwickeln.
Einmal im Halbjahr haben die Kinder deshalb die Möglichkeit sich selbst einzuschätzen. Für das Arbeits- und Sozialverhalten und die Unterrichtsfächer Mathe, Deutsch und Englisch wurden Einschätzungsbögen erarbeitet. Je nach Klassenstufe der Kinder, werden diese gemeinsam mit der Klasse- und/oder Fachlehrkraft ausgefüllt. Eine Ausnahme ist der Einschätzungsbogen des Fachs Sachunterricht, da dieser von Klasse 3 und 4 jährlich (im Mai) ausgefüllt wird. Aus der Selbsteinschätzung ergeben sich in der Regel Bereiche die verbessert werden sollten. Die Kinder werden herangeführt diese Bereiche zu erkennen und eine Idee zu entwickeln, welche Schritte zur Verbesserung notwendig sind. Im Anschluss nimmt die jeweilige Lehrkraft eine Einschätzung dem Kind vor.
Die Einschätzungsbögen bilden u.a. die Grundlage für die kurz danach stattfindenden Kindersprechtage. Die Klassenlehrkraft hat die Möglichkeit mit jedem Kind in ein Gespräch zu gehen. Auch hier sind die Gespräche abhängig vom Alter der Kinder. Mit jedem Kind wird ein Ziel erarbeitet, an dem es ganz besonders in dem Halbjahr arbeiten möchte. Dieses wird nach dem Kindersprechtag in das Logbuch eingeklebt oder eingetragen.
Soziales Kompetenztraining
Aufwachsend von der Kitatagesstätte bis hin zur 4. Klasse wird ein dem Alter entsprechend angepasstes Verhaltenstraining angeboten.
Spiel- und Sportfest
Einmal jährlich wird ein Sportfest (mit integrierten Bundesjugendspielen) durchgeführt, an dem alle Klassen und die Kita teilnehmen.
Sprachbildung
Bereits im Kindergarten erhalten die zukünftigen Schüler vor der Einschulung integrative Sprachbildung. Diese wird an der Grundschule Hahle nach Bedarf im Rahmen der DaZ-Förderung fortgesetzt.
Tag der offenen Tür
Dieser findet am letzten Tag der Projektwoche statt (freitags) und bietet den Kindern und Kollegen die Möglichkeit, den Eltern die Ergebnisse der Projektwoche zu präsentieren. Des Weiteren finden während dieser Zeit Schulführungen für Interessierte durch ausgewählte Kinder statt. Hierdurch ergibt sich die Möglichkeit einen Einblick in die besonderen Strukturen und Räumlichkeiten unseres Hauses zu bekommen.
Tiere
Tiere haben im Gebäude und auf dem Schulgrundstück grundsätzlich „keinen Zutritt“. In Absprache mit der Schulleitung sind Ausnahmen möglich.
tiergestützte Pädagogik
Im Rahmen der Neigungskurse haben die Kinder die Möglichkeit für ein Halbjahr an der Hundeschule teilzunehmen.
Des Weiteren gibt es die Möglichkeit, dass Kollegen, bei Interesse, ihren Hund als Schulhund auszubilden. Zukünftig ist dieses Vorhaben geplant.
Übergang 4.Klasse
Im Rahmen des ersten Elternsprechtages im ersten Halbjahr der 4. Klasse berät der Klassenlehrer und der zweite Hauptfachlehrer die Sorgeberechtigten in einem protokollierten Gespräch. Ebenfalls findet am ersten Montag im November ein Informationsabend an der IGS-Stade über die weiterführenden Schulen statt.
Die Entscheidung über die weitere Schullaufbahn treffen die Eltern.
Umgang mit Trauer
Im Leseclub gibt es eine größere Auswahl an Büchern die das Thema Trauer kindgerecht aufgreifen. Diese sind über I-Serv Modul Mediothek zu finden. Bei Bedarf wenden Sie sich bitte direkt an die Leseclubverantwortlichen (leseclub@gs-hahle.net)
Unfallversicherung
Die Schüler sind auf dem direkten Weg zur Schule und nach Hause, genau wie innerhalb der Schule oder während Schulveranstaltungen (Ausflüge, Klassenfahrten, Theaterbesuch etc.) im Fall eines Unfalls versichert.
Träger ist die Gemeindeunfallversicherung, der die Schule einen Unfall sofort melden muss. Sollte ein Schulunfall vorgekommen sein, muss der betreffende Schüler- ggf. mit seinen Eltern- im Sekretariat vorsprechen und dort gemeinsam einen Unfallbogen ausfüllen.
Beim Arztbesuch muss angegeben werden, dass es sich um einen Schulunfall handelt.
Veranstaltungen
Im Laufe eines Schuljahres finden verschiedene Veranstaltungen statt, bei denen eine rege Beteiligung, auch seitens der Eltern, sehr erwünscht ist: kulinarischer Leseabend, Laterne laufen, Garteneinsatz, Sport- und Spielfest, Tag der offenen Tür, Osterbacken, Ausflüge z.B. ins Kino/ Theater, Stader Altstadtlauf.
Verkehrsübungsplatz
Der Verkehrsübungsplatz (VÜP) ist eine weitere Besonderheit auf unserem Gelände. In einer Garage befinden sich verschiedene Fahrzeuge und Spielgeräte. Die Kinder haben in aktiven Pausen oder aber auch im Unterricht und an den Nachmittagen die Möglichkeiten mit ihrer Ausleihklammer etwas auszuleihen.
Andere Schulen und Kitas haben die Möglichkeit den VÜP zu buchen.
Verlust
Gemäß der Verrechnungsgrundsätze des Kommunalen Schadenausgleichs Hannover ist das Abhandenkommen oder die Beschädigung von Wertsachen, Schmuck, Bargeld, sonstigen Zahlungsmitteln, Urkunden aller Art, Fahrausweisen, Schlüsseln, Handys, anderen elektronischen Geräten, Geldbörsen und Brieftaschen nicht abgedeckt. Das Mitbringen von Wertgegenständen aller Art wird nicht empfohlen (siehe auch Schulregeln/ Fundsachen).
Versetzung/ aufrücken
Ende der 1. Klasse rücken die Kinder automatisch in die 2. Klasse auf. Nur auf Antrag der Eltern kann eine Wiederholung des 1. Schuljahres erfolgen. Jeweils am Ende des 2. und 3. Schuljahres findet eine Versetzung statt. Reichen die Leistungen für eine erfolgreiche Teilnahme im nächsten Schuljahrgang nicht aus, so kann die Klassenkonferenz entscheiden, dass das Kind die Klasse wiederholt.
Vor der Einschulung
Hierzu gibt es zahlreiche Informationen auf unserer Homepage.
Dabei finden Sie u.a. einige Videos.
Der erste Elternabend findet in der Regel im Juni vor der Einschulung statt.
Vorlesewettbewerb
Einmal im Jahr findet innerhalb eines Jahrganges ein Vorlesewettbewerb statt. Zuvor haben alle Kinder einer Klasse die Möglichkeit in ihrer Gruppe etwas vorzulesen und sich im Anschluss für zwei Kandidaten zu entscheiden. In der Aula lesen die ausgewählten Kinder ihrem zuvor ausgewählten und geübten Text vor dem gesamten Jahrgang vor. Zu gewinnen gibt es Bücher.
Weihnachtssingen
An drei aufeinanderfolgenden Montagen vor Weihnachten findet in der Aula das gemeinsame Weihnachtssingen statt, welches alle Beteiligten in eine vorweihnachtliche und besinnliche Stimmung versetzt.
In jeder Woche führen die Klassen eines Jahrganges etwas Weihnachtliches auf der Bühne vor und es werden mit allen gemeinsamen Weihnachtsliedern gesungen.
Werte und Normen
Das Fach Werte und Normen thematisiert u.a. soziale, kulturelle, sowie ökologische Phänomene und Wertvorstellungen, mit denen die Schülerinnen und Schüler in der heutigen Zeit in Kontakt kommen. In diesem Fachunterricht werden ihnen daher Orientierungsmöglichkeiten an die Hand gegeben, um die Kinder in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen und gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen. Es wird vorerst keine Benotung geben, jedoch werden besondere Leistungen positiv im Zeugnis vermerkt.
Zeugnisse
In den 1. und 2. Klassen erhalten die Schüler eine schriftliche Beurteilung. In der 1. Klasse wird nur zum Schuljahresende ein Zeugnis erstellt.
In den 3. und 4. Klassen erhalten die Schüler ein Notenzeugnis.
Die Kriterien des Zustandekommens des Arbeits- und Sozialverhaltens als auch das Zeugnis werden auf der Homepage erläutert.
Die Zeugnisse werden in der Klassenkonferenz beraten und beschlossen. Die Zeugnisse müssen unterschrieben und am ersten Schultag des neuen Halbjahres/ Schuljahres von den Kindern vorgezeigt werden als Kopie in den Schülerakten abgelegt.